阅读的习惯对儿童的成长非常重要，犹如花草树木需要阳光一样。阳光给树木以养分，使树木得以存活，阅读给人以智慧，使人活的自由自在。
      儿子爱读书，源于他从小就听故事，我和妻子都是老师，肚子里都有不少故事。儿子五六个月大的时候，不论他听懂听不懂我们就都他讲一些很短的故事，讲故事时我们开心地笑了，他也笑了。10个月的时候我们有时讲故事，有时放一些磁带，他都喜欢听，嘴里也咿呀学语，样子十分专注，也十分高兴。11个月或12个月，就能简单地说些“大门拴、二门扁，笤帚疙瘩快开门”之类的简单故事。记得两岁的时候，我们—家人待在农村的大炕上，儿子手舞足蹈的讲些小白兔等故事。讲的有条不紊，很有样子。奶奶夸他是以后肯定比爸爸强。三岁以后，我们买些图文并茂的小人书给他看，比如辛波达历险记、青蛙王子等等。我们有时间读给他听，有时他自己看，样子好像能看懂。就这样，他慢慢地喜欢看书了，在这个当中，我给他买了许多书。当然，我自己看书对他也非常有影响。有时我们关了电视，我看《曾国藩》、《太平天国》之类的历史书时，儿子在看《三国演义》连环画，妻子则在备考自考幼教大专学历。
      儿子读了许多书，知识比较丰富，是他优点之一。到现在为止，他读了将近100本书。他最喜爱的书有四卷本的《少儿百科全书》，尤其是对天文知识特别感兴趣，并经常和我讨论这些问题，有时我都答不出他提的问题，他都是自问自答，想象力非常丰富，想哪说哪。他的班主任王老师经常说，冯景开知道的天文知识特别多，每次发言都有理有据，积极性高涨，有时站起来抢答问题。关于月亮上有水的问题，他也有见解，可能是想象的。他说月亮上温度反差极大有可能形成干冰。他也喜欢读《安徒生童话》、《格林童话》、《—千零一夜》等童话故事，小红帽、海的女儿、拇指儿子、阿里巴巴和四十大盗、渔夫的故事等随口就讲出来。我看得出来，在他幼小的心中体验了遭遇不幸的白雪公主、美人鱼种种苦难，总是想帮他们。经常会说。我会给他们钱，让他们吃饱，没有寒冷。在孩子的眼里，除了同情之外，可能钱可以解决问题。这也许是现实生活中对孩子思想认识最直接的影响。我告诉儿子，美人鱼你给他钱是没有用的，因为她需要的是爱情和友谊。还有，生命、友谊、诚实和善良是花多少钱也买不来的。儿子似乎还不是太理解。新学期要开学了，他自己提出来给他妹妹交学费，要给三舅舅过十周年结婚纪念日，并写了一篇作文，大意是舅舅种花，卖了花也要不来钱，拿出积攒的压岁钱替妹妹交学费等等。我们非常赞同。这和他读了大量书有关系的。此间，我参加自治区党校公共管理研究生班的学习，我时常有空看书,他则是临睡前一定看书。
      儿子还读了许多名著。他依靠拼音读完了《鲁宾孙漂流记》、《基督山伯爵》、《水孩子》和《爱里斯漫游奇景历险记》等篇幅较长的文学作品。一段时间他可以说是废寝忘食、卷不释手，有空就拿着《鲁宾孙漂流记》反反复复地读，被书中情景和故事深深的吸引住了。比如对鲁宾孙，基督山伯爵故事中的许多细节都记得清清楚楚，讲给我听很有味道，人物名字、一些关键词语和情节都能记住。我认为儿子讲故事比我讲的好。当然，儿子也和别的小孩一样，对一些卡通书也是爱不释手，比如《奥德曼》等等，这样的书我也读，只不过特别少，我认为，那种书宣扬的是不受约束的思想和行为，没什么教育意义。可儿子爱看。这也许就是儿子和爸爸在认识上的不一样。
      儿子喜欢读书。特别是晚上睡觉前一定要看一会儿书。有时我们怕他眼睛看坏或者影响第二天上课，就强行关灯让他睡。但是，等我们睡了后，他又看起书来。他不知不觉的养成了阅读地习惯。夏天到来，天气热了，儿子和我们—起睡，他读书的习惯似乎没有了。因为有人和他说话、交流，他疏忽了在阅读中交流的需要。所以，小孩独处有利于养成思考的习惯，有利于在阅读中满足和他人交流的需求。在这一点上，我是在有意地培养的。要让儿子把阅读的好习惯坚持下去，在选择阅读的书目上，我尊重儿子的意见，满足儿子的心理需要，尽不可能不把自己的爱好强加在孩子身上。在2005年看到美国太空撞击器深度撞击慧星的报道上，有这么一句话使我思索许多。报道说，撞击器在38万公里外太空，几次调整方向，准确的击中目标。 报道中的几句话让我反思到我们缺乏的不是技术，而是没有这样的想象力。我思考这样的问题，我的思维已成定势，儿子思维方式正在形成，影响儿子的思维方式恐怕最重要的莫过于想象力了。我想在生活中继续培养儿子的多读书，多思考，让儿子在快乐中成长，让儿子在快乐中阅读，让儿子的想象力自由飞翔。
      阅读，使我们—家人其乐融融！
      （作者单位：市公安局）